autoconhecimento
Pergunta: Como podemos ser livres da dependência enquanto vivermos em sociedade?
- Qual A Verdadeira Vocação Do Homem?
Cada um de nós segue uma dada vocação — o advogado, o militar, o policial, o negociante, etc. É bem óbvio que há certas profissões prejudiciais à sociedade: o advogado, o militar, o policial, o negociante que não cuida de tornar os homens igualmente...
- Superando A Vulgar Mentalidade Burguesa
Podemos você e eu, que somos gente simples, gente comum, viver criadoramente neste mundo, sem o impulso da ambição, o qual se manifesta de várias maneiras, como desejo de poder, de posição? Você encontrará a resposta correta, quando amar o que...
- Queremos Filhos Adaptados; Não Revolucionários
Pergunta: tenho um filho que me é muito caro e vejo que ele está sujeito a muitas influências perniciosas, tanto em casa como na escola. Que devo fazer? Krishnamurti: Todos somos o produto, não de uma dada influência, porém de muitas influências...
- Porque Educamos Nossos Filhos?
Pergunta: Quais as vossas ideias a respeito da educação? Krishnamurti: Penso que simples ideias nenhuma utilidade têm, porquanto uma ideia é tão boa como outra qualquer, conforme é aceita ou recusada pela mente. Mas, talvez seja proveitoso averiguarmos...
- Como Lidar Com A "atual" Delinquência Juvenil?
Pergunta: A delinquência juvenil está aumentando. Por que razão, e qual o remédio? Krishnamurti: As raízes deste problema não estão profundamente cravadas na estrutura da moderna sociedade? E a sociedade não é o produto de nós mesmos? Vivemos...
autoconhecimento
Quem realmente se interessa por um novo mundo?
Krishnamurti: Você sabe o que é sociedade? Sociedade são as relações entre homens, não é exato? Não complique a coisa, citando uma porção de livros; pense a este respeito com toda a simplicidade e verá que a sociedade são as relações entre você e mim e outros. As relações humanas constituem a sociedade; e nossa atual sociedade está alicerçada em relações de aquisição, não é verdade? Em geral, queremos dinheiro, poder, posses, autoridade. Num nível ou noutro, queremos posição, prestígio e edificamos, assim, uma sociedade de aquisição. Enquanto formos dados à aquisição, enquanto ambicionarmos posição, prestígio, poder, etc., pertenceremos a esta sociedade e, por conseguinte, dela seremos dependentes. Mas, se um homem não deseja nenhuma dessas coisas e permanece sendo simplesmente o que é (o que ele próprio é), com grande humildade, está então fora da sociedade; revolta-se e rompe com a sociedade.
Infelizmente, a educação, hoje em dia, lhe prepara para você se submeter, se adaptar, se ajustar a esta sociedade de aquisição. Só nisso seus pais estão interessados, seus mestres, seus livros. E, enquanto você se submete, enquanto é ambicioso, ávido, corrompendo e destruindo a outros em sua busca de posição e poder, você é considerado um cidadão respeitável. Você é educado para se adaptar à sociedade; mas isso não é educação, é apenas um processo de lhe condicionar para que você se ajuste a um padrão. A verdadeira função da educação não é lhe preparar para que você seja um funcionário, um juiz ou um primeiro-ministro, porém, ajudar-lhe a compreender toda a estrutura desta sociedade corrompida e permitir-lhe crescer em liberdade, de modo que você seja capaz de quebrar todas as prisões e criar uma sociedade diferente, um mundo novo. Há necessidade de indivíduos revoltados, não parcialmente, porém totalmente revoltados contra o “velho”, pois só tais indivíduos poderão criar um novo mundo, um mundo não baseado na aquisição, no poder e no prestígio.
Já estou ouvindo os mais velhos dizendo: “Isso nunca será possível. A natureza humana é o que é, e o que você diz é puro absurdo”. Mas nunca pensamos em descondicionar a mente adulta e em não condicionar a criança. Ora, por certo, a educação é tanto curativa como preventiva. Você, estudante mais velho, já está moldado, condicionado, já é ambicioso; deseja ter êxito como seu pai, seu chefe, ou outro qualquer. Assim, a verdadeira função da educação é não só lhe ajudar a “se descondicionar”, mas também lhe ajudar a compreender o inteiro processo do viver, dia a dia, para que você possa crescer em liberdade e criar um mundo novo — um mundo totalmente diferente do atual. Infelizmente, nem os pais, nem os mestres, nem o público em geral, estão interessados nisso. Eis porque a educação deve ser um processo de educar tanto o educador como o estudante.
Krishnamurti — A Cultura e o Problema Humano
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